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想让孩子更懂事?就要这样立规矩原标题:想让孩子更懂事?就要这样立规矩1

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原标题:想让孩子更懂事?就要这样立规矩原标题:想让孩子更懂事?就要这样立规矩1

原标题:想让孩子更懂事?就要这样立规矩

1、 立规矩要严肃,不要大吼大叫更不要嬉皮笑脸

【现象】 “你看你像什么样子,乱扔玩具,找打吗?你再乱扔我就揍你啦。”当爸爸看见4岁的儿子又乱扔玩具时,冲着儿子大吼。这位爸爸给孩子立规矩了,但这样的做法有效果吗?

【药方】 大吼大叫比声音,以此来给孩子立规矩是没有多大作用的。家长在给孩子立规矩时要严肃,不要大吼大叫,更不要嬉皮笑脸。家长可以把立下的规矩写在纸上,定下一条就写一条,贴在孩子经常看见的地方。写第一条时孩子可能不会重视,立的规矩多了之后孩子就会慢慢地遵守了。

2、规矩必须遵守不分时间场合

【现象】 “你看,你又在家里乱扔垃圾了,赶紧把橘子皮扔进垃圾桶里。”当孩子在家里乱扔垃圾的时候,家长及时制止了。但当孩子在街上乱扔果皮时,家长却对孩子的行为没有任何表示。

【药方】 此一时彼一时的做法,你觉得会有效吗?立下的规矩就必须遵守,比如不许乱扔垃圾,不仅仅是在外面要遵守,在家里也一样,在自己的房间也一样,不能家里一套外面一套,今天一套明天一套会让孩子无所适从。

3、 惩罚得要及时违反规矩一定要马上指出

【现象】 孩子A把孩子B推倒在地,并且打了起来。这时,孩子A的妈妈过来,一把拉过自己的孩子,说:“你跟我回去,看我怎么收拾你!”大人在这时其实是想告诉孩子——“不能打人,你做错了”,但这位妈妈的做法却没能把这个规矩成功地传达给孩子。

【药方】 孩子违反规矩一定要马上指出,不要用“回家再收拾你”之类的话来敷衍带过,这样会让孩子形成侥幸心理,慢慢地规矩就会丧失约束力。更重要的是,当孩子之间发生较为激烈冲突时,家长应该及时分开孩子,并且倾听孩子诉说事情原委,如果是自己孩子引发冲突在先,必须当场领着孩子给被打的孩子道歉。

4、规矩不要太泛,要简单易懂且具体直击要点

【现象】 “赶紧写作业”、“快点睡觉”、“别看电视了”……这类简单的话语不少家长用过且现在还在用着。至于效果嘛,未必就好。

【药方】 为什么效果不佳?这样的规矩说得太泛了。家长给孩子立规矩,不能太泛,而要简单易懂且具体直击要点。因为小孩的自控能力不强,规矩明确才能让他记忆深刻。比如吃完饭要写作业,应该改成晚上7时-9时要写作业。

别轻易贴标签

5、骂孩子笨不如多些肯定的赞扬

【现象】 女儿考试成绩差,着急的妈妈口不遮言,“你怎么这么笨?这么简单的题目都不会,平时叫你好好读书你不听。”妈妈借机告诫女儿平时要好好学习,但是这样的教导有时会起到反效果。

【药方】 家长直接骂“你怎么那么笨”、“你傻啊”,说多了,孩子会在大脑里潜移默化地认为自己“我就是个笨蛋啊”、“考试不好都是因为我笨啊”、“别努力学习了反正我笨”。家长应该多些肯定的赞扬,找出孩子试卷上表现比较好的地方,比如有道题目很难,但是孩子做对了,“你做得很好”、“你可以的”,这些都能增强孩子的自信心。

6、灵活应用规矩,不违背原则的前提下可适当调整

【现象】 “还没写完作业,不能玩!”很多家长面对孩子在作业时间要求玩耍的行为一口否决,但孩子又哭又闹,还是不写作业,怎么办?

【药方】 规矩是死的,人是活的。给孩子立下规矩,还要灵活应用。“规矩不是一条绳子绑住孩子,而是在地上画一个圈,孩子可以有活动的范围,但不能踏出圈子以外。” 当孩子提出要求时,家长可以在不违背原则的前提下适当地调整规矩。如果孩子在写作业的时间提出想出去玩,这是可以的,但是必须与孩子协定这份作业什么时候要做完,如果没有遵守约定就要接受惩罚。

7、不要简单以“对错”定义孩子的行为

【现象】 孩子A被孩子B打了,孩子B没有道歉,孩子A又打回了孩子B,这是孩子A的错还是孩子B的错呢?这时,家长A要怎么教育孩子?

【药方】 不要以成年人的行为准则来规范约束孩子,不要把孩子的一些淘气行为统统斥责为“犯错误”。家长常常习惯性地用“对与错”定义孩子的行为。运用到上述现象,这个时候就不要说孩子A错了,而是说“你这样做不合适”多给孩子分析具体情况,千万不要一味地说“你做错了”。

本文作者:张雅莲

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