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我市今年起开展中考改革试点后的初中学生综合素质评价工作

2020年03月26日 17:53来源:未知手机版

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3月19日,市教育局发布了《马鞍山市初中学生综合素质评价等级评定指导意见》,决定从2017年秋季入学的初一新生开始实施综合素质评价工作。综合素质评价的内容有五个维度:思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践,满分为20分。 为什么要进行综合素质评价?综合素质评价的结果如何运用?学校、家长和学生该如何做?3月25日下午,市教育局党委委员、副局长王东山作了详细介绍。 旨在促进学生全面发展 据了解,2018年6月,市教育局印发了《关于马鞍山市深化高中阶段学校考试招生制度改革实施方案的通知》。根据该通知,对初中学生进行综合素质评价是中考改革的重要内容,也是对接新高考的重要举措,其目的是促进学生德、智、体、美、劳全面发展。 2020届“比小分” 2021届计入总分 “我市是全省中考改革试点城市。初中学生综合素质评价从2017年秋季入学的初一新生开始实施,2020届‘比小分’,2021届计入中考录取总分。”王东山说,“比小分”,即2017级初一新生,2020年参加中考,如在普通高中录取时出现学生中考总分相同的情况,则通过综合素质评价来判定最终成绩,综合素质得分较高的学生,优先录取;2018级初一新生,2021年参加中考,届时,在进行普通高中录取时,综合素质评价则要视作一个学科,满分为20分计入录取总分。 包括五个维度 满分20分 王东山说,综合素质评价以学校为主体,以班级为单位,按照民主评议与采证加分相结合的方法进行。其中民主评议包括学生自评、同学互评、教师评价;采证加分是依据学生提供的各级各类获奖、表彰、集体活动等实证材料,学校根据统一标准打分。综合素质评价等级分=民主评议等级分×60%+采证等级分×40%。五个维度的等级分单独计算,每个维度最高等级分为4分,满分20分。 学生要注重平时积累 “对于各初中学校来说,要组织全员培训,广泛宣传,规范操作;对于家长和学生来说,要关注平时,全面发展,学会相处。”王东山说,初中学校要制定学校实施方案,在教师中进行培训,特别是班主任老师,要准确把握精神实质和评价办法,要让家长了解综合素质评价的意义和评价办法,合力配合做好评价工作。在评价时,要严格按照程序进行,确保过程的公平公开和结果的公平公正。作为家长和学生,要重视平时的积累,不能有临时抱佛脚的思想。家长在督促孩子学习的同时要注重培养孩子的兴趣特长,积极鼓励孩子参加各种活动,这样才能获得采证加分。最后,教育孩子学会与他人交流交往,培养与人相处的能力,只有让别人正确地了解和认识自己,才能让别人正确地评价自己。

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