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世界各国的“高考”作文长什么样?

2019年06月18日 12:32来源:未知手机版

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图源:Unsplash

2019年高考刚刚过去,中考也于今天落幕。每年高考和中考,最为人们津津乐道的非作文莫属。

除了中国,世界其他国家的“高考”作文长什么样? 

- 德国高考只有作文题;

- 新加坡、日本和英国的高考作文侧重“短文写作”;

- 法国高考必考的哲学科目,作文题怎么出?

……

以下,一起来围观英国、美国、德国、法国、日本、新加坡这些国家“高考”作文的命题,它们各有什么样的特点?带给我们哪些启发?

德国:德语高考只有作文题

德国的高考被称为Abitur。所有想要申请大学的德国学生必须考Abitur——“高中毕业考试”。德国的Abitur因为各州的规定不一样,有着不同的时间,而且一般要持续一个月左右,比如首都柏林的Abitur时间约为每年4月到5月中旬。

虽然德国有不同种类的中学,但只有文理中学(Gymnasium)的学生才有资格参加Abitur。Abitur的成绩是申请大学的主要参考,与中国高考地位相似。由于德国每个州的教育管理法规不同,因此各州的Abitur在考试的形式、内容和计分标准上都有很大的不同。

Abitur要求每个学生在众多文理科目中必须选择参加五门课程的毕业考试,中学时的两门主修课——德语和数学是考试必选科目,除此之外的三门,学生可以根据个人优势在众多科目中自由选择。五门考试科目必须涵盖语言、科学、社科这三大类课程。

Abitur中的德语考试没有选择题和填空题,只有作文题。

Abitur中的德语考试分两部分,第一部分称为基础题,第二部分称为能力题。试卷上这两部分各列3至4道题,每部分都必须选择其中1题当场作文,也就是说,一场考试就要写两篇文章。一般要求学生以小论文的形式作答。持续时间为5个小时。

以2010年和2017年汉堡市的德语科考试为例。


从题目设置上看,基础题和能力题的考查内容相似,但其实两者考查的重点各不相同。

基础题侧重考查学生的描述能力,学生在作答题目时,只需对题目涉及的内容进行介绍即可。

比如,若你了解格奥尔格?毕希纳这个作家并且读过他的作品,你至少可以在本题目中对格奥尔格?毕希纳或者他的作品做一个简单的介绍,这在某种程度上像记叙文。

而能力题重在考查学生的理解能力以及是否能够把自己理解的东西完美论述出来的能力。

比如,虽然学生读过伦茨的《庄园管家》和《士兵》两部作品,但没有进行过深度的思考,甚至无法建立两部作品与启蒙到古典时期这一时间段之间的联系,那么在能力题的作答中就无法达到要求,这一部分的考查形式与我国写作中的议论文类似。

新加坡:“短文写作”关注社会热点,侧重观点表达

新加坡学生在进入大学之前也有一个“高考”,分数高低会很大程度地影响到上大学的机会。考试全称叫“新加坡-剑桥综合教育证书A-Level”考试(GCE A-Level),由新加坡教育局、考试委员会与英国剑桥大学考试委员会统一出题。

新加坡的GCE A-Level考试包括H1、H2和H3三个等级,考试科目分为“知识技巧”和“特别科目”。

“知识技巧”包括“理解与写作”“知识探索”和“课题研究”;“特别科目”包括语言、人文艺术和数学科技。

“理解与写作”部分涉及作文题,内容包括“短文写作”(General Paper Essay,缩写为GPEssay)和“理解”两大部分。其中短文写作类似于中国的高考作文。

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