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借智办学,助推“航母型”小学的崛起

2019年09月16日 16:27来源:未知手机版

益华,山东蓬莱,丹东人才市场

□苏州通讯员 吴石 苏报记者 崔阳阳

五年,对于一所百年老校而言很短,但对于一所新建学校就意味着一个全新启航。2013年12月,位于吴中经济开发区的石湖实验小学牵手南京师范大学,挂牌 南京师范大学附属苏州石湖实验小学 (以下简称 南师大石湖实小 ),2014年9月正式启用,一路航程,勇于探索,办学特色及成果令人瞩目。

现在的南师大石湖实小已是一所 航母型 学校,已形成 一校两区三园四统一 的办学格局,共6100多名师生,实行统一的学校文化、统一的管理模式、统一的教师调配、统一的课程设置。学校如何探索办学新路,进而形成后发崛起的优势,这需要找到 核动力 。这些年,学校抓住合作办学的契机,充分利用南师大的高校优质资源,成功推动了学校的高起点、高水平办学。

借智办学,教育质量不断获得新的提升。五年来,在南师大优秀专家团队的指导下,学校整体发展定位、文化构建等方面,已逐步形成和凝炼出学校核心文化理念,初显办学特色。在课程建设、课题研究、课堂教学、教师培养、资源开发等方面都进行了深度合作,为将学校办成内涵丰富、个性鲜明的苏州市一流、江苏省著名的品牌窗口学校奠定了坚实的基础。

合作挂牌瞄准学校品牌建设

南师大石湖实小要打造成合作办学的一个成功典范 ,校长毛珊凤介绍说,学校原先的硬件建设功能齐全、适度超前,学校与南师大合作后,更要在一个高平台推进学校品牌建设,同时在软件建设上也要不断提升新水平。学校把 成就学生、成就教师、成就学校、

成就未来 作为办学愿景,把培养 坚毅如石、灵动似水的健康儿童 作为培养目标,以广泛的阅读为人生未来发展创造条件,以丰富的实践体验来锻炼孩子们各种能力,以独特的个性成长展示学校教育成效,形成学生发展的一系列 智慧密码 。

把学校建在图书馆里。多年来,南师大石湖实小依托石湖深厚的文化底蕴,努力营造 弘扬阅读风尚,打造书香校园 氛围。南师大石湖实小紧扣 阅读 这篇大文章,借助 书籍 这一厚载文化和历史的有效载体,积极推进课改,让学校文化和教学工作紧密结合起来,让文化真正走进学生课堂,内化成学生的品性,提高学生的素养。学校还提倡师生共读,教师用自己喜爱阅读作品来带领孩子喜爱阅读,用文笔记录下美好的教育生活。

最是书香能致远。五年来, 书香校园 在不断完善与提升。南师大专家指导下的 儿童阅读与学科整合的课程开发 省级重点课题付诸实践,学校创造性地推出了 大阅读 系列校本教材,拓宽学生的阅读视野,加深学生的阅读深度,增强研究性阅读的能力。

学校和家庭共同保障孩子们养成每天阅读半小时的习惯,落实晨诵、午读等活动,每周吟诵 古诗文 现代诗 。学生经常更新班级图书柜里的书, 小书虫 读书角成为孩子课后真正的阅读乐园。

牵手名师加快教师专业成长

学校办学要提升质量,教师的成长至关重要。南师大石湖实小作为一所新建学校更明白这个道理。在这方面,用好南师大的名师资源就是一条最佳渠道。

名师团队到校精准指导。南师大根据学校的需求,为学校推荐、引进了知名教授来校高位引领,进行面对面的跟踪指导。南师大专家团队来校指导学校顶层设计、校本课程开发、课题研究和教师发展等各个领域,他们既帮助老师作前瞻性的规划,又指导老师实践性的操作。他们所开展的培训内容丰富,充满教育智慧,促使老师们在教学实践中不断学习、反思和研究。

教师外出学习科学高效。学校经常安排教师前往南师大等地参加各种培训,收获很大。在专家的指导下,老师们每月撰写一篇千字文和读书笔记,他们的专业水平有了新的提升。多年来,学校教师在 教海探航 等征文比赛中屡屡获奖,获优秀团队奖、两度获 感动人物奖 ,仅去年就有200多篇论文分别在省市区获奖或发表。

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