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技能等级评价走向体系化 高尔夫运动普及走向新纪元

2019年07月23日 22:20来源:未知手机版

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技能等级评价走向体系化 高尔夫运动普及走向新纪元近十年,随着国家对于青少年体育运动发展的不断重视,各体育项目的推广也相继迎来了新的阶段。而这之中,高尔夫作为妇孺皆知的一项体育运动,却受场地和形式的制约,相比其他运动,在我国发展较为缓慢。

场地方面,不同于高尔夫蓬勃发展的英美地区,中国“人多地少”的现状,与英美的“地广人稀”形成鲜明反差。随着国家政策日益完善规范,违规球场的整治,也让高尔夫球场从原来790多减少到现在380多个。练习场从1600多个减少到600多个。场地的制约,让中国高尔夫运动的普及更显挑战性。形式方面,目前我国对于高尔夫运动员等级的评定主要以比赛成绩作为参照,以不同等级比赛的名次作为评定依据。同为个人项目,这与田径等项目有着明显的不同。田径项目的运动员等级评定以量化成绩为参照。这样标准的制定有助于帮助参与者和学校制定明确规划,也一定程度推动了田径在青少年层面的大范围普及。

北京时间7月3日,由北京大学体育科学研究所领衔研究的国家社科基金课题《我国大中小学生运动技能评定标准实证性研究》高尔夫运动项目暨《我国大中小学生高尔夫运动技能等级标准》(简称等级标准)研讨会在北京顺利召开。来自全国30多所高校的近40位教育界专家和教授参与了本次研讨会。研讨会确定了以“产、学、研合作模式”、以“科研为引领、培训为手段、标准为依据、设备为支撑”的实施策略,并成立了由多方专家组成的研制编委会。《等级标准》所针对的人群是大中小学生的普通学生,旨在切实落实国务院、教育部、发改委、财政部、体育总局的“关于进一步加强学校体育工作的若干意见”,让每个学生学会至少2项终身受益的体育锻炼项目,养成良好的体育锻炼习惯和健康生活方式。不仅如此,《等级标准》的制定还为高尔夫水平测评的量化提供了可能。

大环境下,青少年家庭在孩子成长阶段的时间分配近乎“争分夺秒”,以结果为导向的竞速,也让许多家庭在功利性和兴趣产生冲突时,选择了前者。更加科学和量化的高尔夫技能评定标准,让以高尔夫为兴趣的青少年不必非要投入四处比赛的时间和财力,也可获得技能等级的认定。这一定程度上为高尔夫运动的普及降低了门槛,有助于运动的推广。不仅如此,《等级标准》的制定,还可以为高校选拔人才,及海内外认证和升学发展提供有力参考。基于对高尔夫运动数据化的需求,以及打破空间限制进行教学的可行性,近些年高尔夫模拟器已成为高尔夫运动推广的一大利器。通过高尔夫模拟器,高尔夫教学工作不仅突破时空屏障,打破球场束缚,还可以充分利用科技手段,凭借高速摄像技术以及智能击球感测,系统教学,得到立体的教学反馈,帮助练球、比赛和考级。 

据行业权威白皮书数据,2016-2019年,我国青少年高尔夫人口也得到了前所未有的增加。中高协注册青少年选手三年内从1万人涨到5万人。各地各级也都相继出现了高尔夫特色校、高尔夫进校园等,越来越多的学校选用室内高尔夫作为教学和考试的工具。大量事实证明,室内模拟器是推广学校高尔夫最好的工具,也能举办全国性的校际赛事。

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