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做孩子情绪的灯塔

2021年08月14日 23:54来源:网络搜索手机版

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  在培养孩子养成好情绪,引导他们形成积极的心理状态方面,父母应扮演好向导的角色,就像黑夜中的一座灯塔,给孩子指明方向。

  1.做孩子的情绪“特工”

  情绪背景●..

  特工,我们大都是在影视剧中看到他们的身影,他们通常以秘密方式执勤,并在发生危险的时候挺身而出。在家庭生活中,家长也要有特工的精神,密切关注孩子的情绪健康,并在必要的时候,为孩子排忧解难。在家中,孩子能完完全全地把自己释放出来,表现出真实的自己。此时,孩子的情绪也能真实地展现出来。而且由于对家特有的安心,孩子还.会把在别处积压的不良情绪发泄出来。因此,家长能更真实地接触到孩子的心理,做好孩子情绪的“特工”。但是,事实上,不少父母都在忙着工作,忙着生计,几乎没有多余的时间来关心、关注孩子。

  

  情绪第一现场●...

  例一:“妈妈,今天考试我得了第一名。”王楠高兴地对妈妈说。“什么考试呀?”妈妈淡淡地问了一句。“今天,上语文课,老师让我们写作文。我写得最好,得分最高。老师夸我很有写作天赋呢。”王楠的脸上带着得意的笑容。“哦,知道了。今天老师布置作业了吗?快去学习吧!”妈妈平静的脸上没有露出任何喜悦。

  王楠感到很失落,他默默地走进了自己的房间,关上门。他不明白为什么自己考了第一名,妈妈却一点也不在意。在现实生活中,一些家长常常在孩子不需要关心的时候,给孩子过分的呵护;而在孩子需要父母赞扬和鼓励的时候,因为怕孩子骄傲而故作冷淡。其实他们不明白,他们应该在适当的时候,适当地给孩子鼓励,那样可激发出孩子更大的前进动力。

  例二:

  小亮是个聪明的孩子,平时也很乖巧。但有一次,他跟父亲到姑姑家玩时,却发生了不愉快的事:到了姑姑家后,由于爸爸很长时间没见到姑姑了,所以他难免和姑姑聊得时间长了点。本来小亮和姑姑家的表弟玩得也很好。快到吃饭的时候,小亮吵着要回家。爸爸正和姑姑聊到兴处,也没有心情理小亮,只是随口说了句:“去!去!去!....”.爸爸这样的话,让小亮不能理解,没想到小亮一改往日的乖巧,躺在地上撒起泼来。

  爸爸很生气,觉得孩子变得让人不理解!这还真让爸爸下不来台,他抡起巴掌就在上亮的脸上留下了纪念。这下小亮更不依了,说什么也不起来。姑姑看到这种情形赶快劝小亮:“姑姑知道小亮是个好孩子,是不是刚才想妈妈了?要是这样的话,你和爸爸先回家,以后有时间再过来玩。什么时候想姑姑了,就给姑姑打电话,好吗?”小亮听了姑姑的话,感觉姑姑很疼自己,并且理解自己。

  姑姑也只好让他们父子“打道回府”,本来好端端的相聚就这样在不和谐的气氛中收场了。其实,如果爸爸能及时观察到小亮的情绪变化,和小亮说得好一点,多理解他一点,哪怕用温和的语气,或许就不会发生那种尴尬的局面了。

  

  情绪透视..

  王楠需要赞扬的情绪没有得到满足,便出现了失望、闷闷不乐的消极情绪;小亮也是因为自己想要回家的愿望没有得到应有的重视,就又哭又闹。如果当时孩子们的情绪要求能得到家长的满足,哪怕是被注意一下,然后得到适当的引导,孩子们也不会有那样强烈的情绪反应。许多时候,--些激烈或极端的情绪反应往往源于孩子的非理性想法,如“我一定要取得100分”、“我应该是一个十全十美的好学生”等,这种极端的想法往往会给孩子带来过多的压力或情绪困扰,家长可以帮助孩子建立理性及现实的想法,从而减少内心的冲突,更好地接纳自己和别人,与别人相处时亦会更愉快和融洽。体贴孩子,积极响应孩子的合理需求,这样的父母对孩子的成长相当重要。孩子需要爱护,这对于他们的情绪安定和感受亲子间的亲情有着重要的作用。父母持续的温暖关爱,体贴照顾,有助于孩子认知能力和情商的发展。

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